Aperçu — Développement durable IDÉE — V1 bonifiée

Notre vision du développement durable

Comprendre les liens. Apprendre à faire sa part.

Le développement durable nous invite à répondre aux besoins d’aujourd’hui tout en préservant la capacité des générations futures à répondre aux leurs. À l’école, cette vision devient une occasion d’apprendre autrement, d’agir avec conscience et de contribuer à son milieu.

Voir plus loin Imaginer grand Contribuer
Élèves récoltant des légumes dans un jardin scolaire
Chaque pierre posée a son importance. Elle contribue à bâtir un milieu de vie plus équilibré et plus harmonieux.
Représentation des dimensions humaine, environnementale et économique du développement durable
Tout est lié, interconnecté et interdépendant. Le développement durable cherche un meilleur équilibre entre les personnes, les milieux de vie et l’économie.

Une recherche d’équilibre

Humain. Nature. Économie.

Nous vivons dans un même écosystème. Nos choix touchent à la fois la nature qui nous nourrit, les communautés dans lesquelles nous cohabitons et l’économie qui répond à nos besoins.

Qu’est-ce que le développement durable?

Il cherche à répondre aux besoins actuels sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs, en conciliant les réalités environnementales, humaines, sociales et économiques dans une vision à long terme.

H

Humain et société

Bien-être, santé, équité, culture, solidarité et qualité des milieux de vie.

N

Nature et environnement

Biodiversité, ressources, climat, pollution et respect du vivant.

É

Économie et besoins

Choix responsables, innovation, besoins essentiels et prospérité plus équitable.

En contexte éducatif

Le développement durable n’est pas une matière de plus.

Il devient un cadre pour relier les programmes d’études à des enjeux réels, mobiliser les connaissances et permettre aux jeunes de développer leur jugement, leur créativité et leur pouvoir d’agir.

Les 17 ODD offrent un langage commun.

Ils aident à comprendre les grands défis du monde, à voir les liens entre eux et à ouvrir des pistes d’action adaptées au milieu.

Des apprentissages ancrés dans le réel

Les enjeux du milieu deviennent des contextes riches pour plusieurs disciplines.

Une participation active des jeunes

Ils questionnent, proposent, créent et assument progressivement des responsabilités.

Des liens école-famille-communauté

Les partenaires enrichissent les projets par leurs savoirs et leur connaissance du territoire.

Des démarches à la mesure du milieu

Une activité, un projet ou une transformation plus structurante peuvent devenir un point de départ.

Notre posture chez IDÉE

L’action devient une occasion de réfléchir, de prendre conscience et de contribuer.

Chez IDÉE, les ODD sont bien plus que des cibles à atteindre. Ils deviennent une invitation à repenser l’éducation, à inspirer l’action et à éveiller les consciences. Notre signature pédagogique en donne la direction, sans imposer une recette unique.

01 · Action

Vivre une expérience

Observer une situation, prendre une initiative et mobiliser ses connaissances dans un contexte réel.

02 · Réflexion

Donner du sens

Prendre du recul sur les choix, les apprentissages, les défis et les effets de ce qui a été vécu.

03 · Conscience

Voir les liens

Mieux comprendre son rôle et les liens entre soi, les autres et les milieux de vie.

04 · Contribution

Faire sa part

Mettre ses apprentissages, ses forces et ses idées au service d’une intention qui dépasse l’activité.

Notre engagement

Faire vivre cette vision dans votre milieu.

Une vision devient porteuse lorsqu’elle est adaptée à la réalité du milieu. Comprendre les principes est une première étape. Les transformer en démarche cohérente demande ensuite de choisir les bons leviers, le bon niveau de profondeur et les bonnes conditions de mobilisation.

01

Clarifier l’intention

Relier les besoins du milieu, les apprentissages et la contribution recherchée.

02

Créer de la cohérence

Rassembler les initiatives, les personnes et les priorités autour d’une direction commune.

03

Faire grandir l’autonomie

Renforcer la capacité du milieu à apprendre, agir et ajuster sa démarche dans le temps.

Pour approfondir

Nos documents de référence.

Deux publications présentent plus en profondeur notre vision, notre engagement et les possibilités de soutien offertes aux organisations éducatives.

Choisir son prochain pas

Faire grandir une intention de développement durable dans votre milieu.

Parlons de votre réalité et de ce que vous souhaitez faire vivre aux jeunes. Vous pouvez aussi explorer une offre déjà structurée dans notre catalogue.