Accompagnement des milieux éducatifs
Un accompagnement qui part de votre intention.
Vous avez une idée, une préoccupation ou un projet à faire grandir? Nous vous aidons à clarifier la direction, mobiliser les bonnes personnes et transformer l’intention en expériences concrètes pour les jeunes.
Pas de recette imposée
Votre milieu n’a pas besoin d’entrer dans un modèle tout fait.
Nous partons de votre réalité, de votre projet éducatif, de vos forces et du degré de profondeur que vous souhaitez. L’accompagnement peut soutenir une première activité, une équipe en réflexion ou un véritable projet structurant.
Chaque pierre posée a son importance. Elle devient une contribution à un milieu de vie plus équilibré et plus harmonieux.
Vision éducative d’IDÉE
Ce que vous cherchez peut-être
Faire émerger une direction claire, cohérente et mobilisatrice.
L’accompagnement commence souvent par l’un de ces trois besoins.
Clarifier votre intention
Préciser le besoin réel, le thème porteur, les apprentissages visés et la contribution souhaitée dans votre milieu.
Créer de la cohérence
Relier les initiatives existantes, le projet éducatif, les ODD, la pédagogie et les partenaires autour d’une vision commune.
Passer à l’action
Transformer les idées en activités, projets, outils, indicateurs et expériences où les jeunes jouent un rôle actif.
Ce que nous pouvons travailler avec vous
Du premier échange au projet structurant.
Les contenus sont choisis avec vous. Ils peuvent être abordés sous forme de rencontre de cadrage, atelier, formation, conférence ou accompagnement dans la durée.
Vision et orientations
Définir une vision éducative du développement durable, des orientations communes ou une politique adaptée à votre organisation.
Projet éducatif ou projet structurant
Faire du développement durable un fil conducteur cohérent, visible et durable dans la vie du milieu.
Pédagogie active et ODD
Concevoir des activités et projets qui intègrent les programmes d’études, la réflexion, l’action et la contribution.
Plan d’action et indicateurs
Choisir des priorités réalistes, définir des étapes et suivre les progrès sans alourdir inutilement la démarche.
Mobilisation école-famille-communauté
Identifier les partenaires pertinents et créer une participation qui enrichit réellement l’expérience éducative.
Communication et mise en valeur
Rendre visibles les apprentissages, les réalisations et la voix des jeunes auprès de la communauté.
Notre philosophie d’accompagnement
Apprivoiser. Accompagner. Apprendre ensemble.
L’approche 3A permet d’avancer avec profondeur sans brûler les étapes.
Apprivoiser
Comprendre les concepts, observer la réalité du milieu et créer un langage commun avant de choisir la direction.
Accompagner
Avancer avec une présence humaine, des outils utiles, des rétroactions et des ajustements adaptés au contexte.
Apprendre ensemble
Réfléchir à ce qui se vit, documenter les apprentissages et renforcer progressivement l’autonomie du milieu.
Une formule qui s’adapte
À votre rythme, selon la profondeur souhaitée.
Quelques points de départ possibles
Vous n’avez pas besoin d’avoir déjà toutes les réponses.
« Nous voulons intégrer les ODD, mais nous ne savons pas par où commencer. »
Nous pouvons clarifier les possibilités et choisir une première étape réaliste.
« Nous faisons déjà plusieurs choses, mais elles manquent de cohérence. »
Nous pouvons relier les initiatives et construire une vision commune.
« Nous souhaitons mobiliser toute l’équipe autour d’un projet porteur. »
Nous pouvons soutenir la concertation, la planification et le passage à l’action.
« Nous voulons donner une voix plus active aux jeunes. »
Nous pouvons explorer BaladODD, un projet médiatique ou une autre démarche de contribution.
Comment cela se déroule
Une démarche claire, sans complexité inutile.
Premier échange
Nous discutons de votre milieu, de ce qui vous préoccupe et de ce que vous aimeriez faire évoluer.
Intention partagée
Nous clarifions le besoin, les personnes à mobiliser, la profondeur et les résultats souhaités.
Proposition adaptée
Nous vous proposons une formule, des étapes et des modalités qui correspondent à votre contexte.
Mise en œuvre
Nous avançons ensemble, ajustons la démarche et soutenons progressivement votre autonomie.
Questions fréquentes
Avant de commencer.
Faut-il déjà avoir un projet très défini?
L’accompagnement s’adresse-t-il seulement aux écoles?
Peut-on commencer par une seule formation ou un atelier?
Est-ce que vous fournissez aussi des outils pédagogiques?
Comment connaître le coût?
Votre intention est le point de départ
Parlons de ce que vous souhaitez faire grandir dans votre milieu.
Il n’est pas nécessaire d’avoir un plan complet. Une idée, un besoin ou une question suffit pour commencer la conversation.