Un projet pancanadien

Les jeunes prennent le micro pour agir sur le monde.

De partout au Canada, des élèves ont exploré les Objectifs de développement durable, enquêté sur des enjeux qui les touchent et créé des balados pour faire entendre leur voix et sensibiliser leur communauté.

✦ Une démarche qui unit apprentissage, créativité et pouvoir d’agir.
Projet rendu possible grâce au soutien du gouvernement du Canada
Groupe d’élèves autour de microphones
Élèves participant à BaladODD au Manitoba
Des élèves participant au projet BaladODD
🎙 100 épisodes réalisés
78 épisodes publiés
17 classes participantes
5 provinces canadiennes
17 ODD à explorer

100 épisodes ont été réalisés au total par les jeunes; 78 sont actuellement accessibles en ligne, selon les autorisations de diffusion obtenues.

Des voix à découvrir

Trois épisodes pour entrer dans l’univers BaladODD.

Des jeunes de différentes régions prennent la parole autour d’enjeux qui les touchent. Voici trois portes d’entrée parmi les 78 épisodes actuellement publiés.

Écouter tous les épisodes →
6 Eau propre et assainissement
Colombie-Britannique
École Victor-Brodeur · 5e et 6e année

Les coups de cœur de Brodeur

Phoenix, Sloane et Zachary explorent l’accès à l’eau propre et échangent avec l’écologiste David Suzuki.

▶ Écouter l’épisode
3 Bonne santé et bien-être
Manitoba
École Pointe-des-Chênes · 6e année

Santé en mouvement

Thomas, Chris, Cooper, El-Saïrah et Jadyn discutent d’activité physique avec un gardien de but professionnel.

▶ Écouter l’épisode
14 Vie aquatique
Nouveau-Brunswick
École Carrefour de l’Acadie · 6e année

La vie aquatique

Dazzie, Sadie, Valérie et Jana mêlent fiction et faits scientifiques pour défendre les océans.

▶ Écouter l’épisode

Bien plus qu’un balado

Explorer. Créer. Contribuer.

Les jeunes ne font pas qu’enregistrer une émission. Ils découvrent un enjeu, développent leur pensée critique et utilisent leur voix pour contribuer à leur milieu.

01

Explorer

Les jeunes choisissent un enjeu lié aux ODD, se questionnent, recherchent de l’information et observent ce qui se passe autour d’eux.

02

Créer

Ils construisent leur message, collaborent, écrivent, enregistrent et donnent une forme vivante à leurs apprentissages.

03

Contribuer

Leur épisode sensibilise la communauté, fait circuler des idées et invite d’autres personnes à réfléchir ou à passer à l’action.

Action → Réflexion → Conscience → Contribution

Le projet en mouvement

BaladODD d’un océan à l’autre.

De la Colombie-Britannique au Nouveau-Brunswick, 17 classes francophones ont exploré des enjeux liés à leur réalité et utilisé le balado pour faire entendre la voix des jeunes.

⌖ Cliquez sur une province pour découvrir les écoles participantes et écouter les épisodes disponibles.

Un même projet. Des réalités locales différentes. Une langue commune pour les raconter.

C.-B. Colombie-
Britannique
MB Manitoba
ON Ontario
QC Québec
N.-B. Nouveau-
Brunswick

Ressources pédagogiques

Prolongez l’expérience BaladODD.

Des ressources pour découvrir les ODD, écouter la voix des jeunes et poursuivre la réflexion ou l’action avec votre groupe.

Activité d’introduction

Une première activité clé en main pour découvrir les Objectifs de développement durable et amorcer la réflexion avec votre groupe.

Recevoir l’activité →

Guide du balado

De la planification à l’enregistrement, des repères pour accompagner les jeunes dans la création de leur propre production audio.

Consulter le guide →

Découvrir les ODD

Explorez les 17 Objectifs de développement durable et trouvez des portes d’entrée pour les apprentissages, les discussions et les projets.

Explorer les 17 ODD →

À votre tour

Et si vos élèves prenaient le micro?

Faites vivre BaladODD dans votre classe grâce à notre formule accompagnée, ou échangez avec notre équipe pour imaginer une démarche adaptée à votre milieu.

Donner une voix aux jeunes, c’est leur permettre d’apprendre, de réfléchir et de contribuer.

Projet rendu possible grâce au soutien du gouvernement du Canada